Ante estudiantes de la nueva institución, el Gobernador Hernández Deras tomó protesta este dÃa a la Junta Directiva de la Universidad Politécnica de Durango, máximo órgano de Gobierno de la institución de educación superior, conforme al Decreto de Creación de la Universidad, el cual se encuentra integrado por tres representantes del Gobierno Federal, tres del Gobierno del Estado y cinco miembros distinguidos de la vida social, cultural, artÃstica, cientÃfica y económica del estado, una comisaria pública asà como a la encargada de la RectorÃa, Judith Cháidez González.
En esta ceremonia, ante los 176 alumnos que integran la primera generación de la UniPoli Durango,? el Gobernador ratificó su compromiso con la educación en el estado como factor de transformación, crecimiento y desarrollo del estado al subrayar que las Universidades Politécnicas de Durango y Gómez Palacio están llamadas a convertirse en instituciones lÃderes, de vanguardia, con amplia visión del mundo para preparar profesionistas competitivos y comprometidos con el desarrollo de sus regiones.
Hernández Deras expresó su reconocimiento al titular de la SecretarÃa de Educación Pública, Reyes Tamez Guerra, asà como al Subsecretario de Educación Superior e Investigación CientÃfica de la SP, Julio Rubio Oca por haber autorizado para Durango recientemente 20 millones de pesos para la construcción de la primera etapa del edificio propio de la Universidades Politécnica de Durango, asà como haber incrementado en coordinación con el Estado a 48 millones de pesos el monto para becas en apoyo a jóvenes que cursan estudios de nivel superior.
“La constitución de la Junta Directiva como máximo órgano de gobierno, garantiza la transparencia en la toma de decisiones en la instituciónâ€, señaló Hernández Deras al precisar que es facultad de este órgano institucional, el análisis y definición de reglamentos, planes de estudio, presupuesto anual y? estados financieros además de ser responsable de nombrar a los directivos de segundo y tercer nivel.
Asimismo, destacó como de alto impacto que el modelo académico de estas universidades está sustentado en programas educativos diseñados con base en competencias laborales y profesionales, los cuales son el resultado de un cuidadoso análisis de las necesidades y oportunidades de desarrollo regional.
Finalmente, Hernández Deras subrayó que el desarrollo de este subsistema contribuye con el objetivo estratégico de ampliar las oportunidades de acceso y diversifica la educación superior pública de buena calidad en la entidad.
